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權威解讀考試大綱(五)

發布時間:2017年12月26日 來源: 閱讀次數:

英語:堅持能力立意 堅持突出核心素養的考查

解讀專家:福建省普教室中學英語教研員姚瑞蘭

  《2018年普通高等學校招生全國統一考試大綱(英語)》與去年進行比較,在語言知識、語言運用、考試內容與形式等方面都沒有變化。

  可以預測,2018年的英語學科全國高考仍然會堅持在平穩中求發展,在繼承中求創新;英語試題將繼續堅持能力立意的價值取向,堅持突出核心素養考查,注重考查學生的綜合語言運用能力和思維能力,積極促進學生英語學科素養培養。在全面考查考生綜合語言運用能力的基礎上,突出基礎性、綜合性考查,加強應用性和創新性考查。堅持落實立德樹人根本任務,通過積極弘揚中華優秀文化知識,突出高考命題的育人功能。

  應對與建議

  《考試大綱》對考生在語言知識、語言技能、詞匯掌握等方面都提出了明確而又具體的要求?!犢際源蟾佟分幸蟮?500個左右的單詞,應該貫穿在整個教學與復習過程中。要做到詞匯過關,夯實詞匯運用的基礎。關注句型、詞塊的掌握,提高詞語搭配和運用能力;關注構詞法,注意對核心詞匯的一詞多義、熟詞生義的復習。在教學過程中提倡問題化、情景化,多提供給學生英語語境滲透機會,培養學生用英語思維的能力。

  重視材料選擇的有效性和針對性。語篇材料的來源一定要語言地道、難度適中,關注題材和體裁的豐富與多樣,尤其在題材方面應考慮到文、理考生對科技和人文等不同題材的需求,滲透立德樹人,體現社會正能量的題材。同時注意文本和設題難易度合理搭配,要善于精選、優選,改編、優化材料,避免過多無效重復的材料。

  在復習過程中要關注語篇、語境、語義、語用。精選練習,平時加強限時訓練,培養并提高解題能力,確保答題正確率;講評中可以挖掘考點、嘗試多維度設題,進行試題的二度開發,以便讓學生掌握常見考點和設題特點。

  要準確掌握高考的大方向,注重復習策略。要研究高考同類型考題的命題思路,尤其是設題方法,加強針對性指導,切忌題海戰術,正確處理好訓練過程中“量”與“質”的關系,保證“足量不超量”,精準訓練“提質增效”,題目不在多做,而在精做,不能只追求量的重復,而要通過精做,達到舉一反三,融會貫通效果。