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權威解讀《高考考試大綱》(二)

發布時間:2017年12月22日 來源: 閱讀次數:

數學:立足課本 注重思維能力考查

解讀專家:福建省普教室中學數學教研員 陳中峰

  ?考綱與去年基本一致

  與《2017年高考理(文)科數學考試大綱》相比,《2018年高考理(文)科數學考試大綱》在考核目標、考試范圍與要求等方面都沒有變動。無論是知識內容及其要求的三個層次(了解、理解、掌握),還是能力(空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力、運算求解能力、數據處理能力、應用意識和創新意識)要求、個性品質要求和考查要求都沒有變化。

  ?注重基礎性要求

  從考試大綱的層面看,2018年的高考命題應該會繼續延續2017年的相關做法,如仍然是在考查基礎知識的基礎上,注重對數學思想方法的考查,注重對數學能力的考查,展現數學的科學價值和人文價值,同時兼顧試題的基礎性、綜合性和應用性,重視試題間的層次性,合理調控綜合程度,堅持多角度、多層次的考查,努力實現全面考查綜合數學素養的要求等,不會有大的變動。

  ?備考建議

  考生在復習過程中,應將重點放在基礎上,立足基本概念,立足基礎,將基本知識、基本技能和基本數學思想方法的學習和訓練落實到位。應立足課本,加強各部分知識的橫向聯系和縱向聯系,在練習時以一般題為主,少練或者不練偏、難、怪題,老師和考生,只要按照原定計劃和策略備考即可。

  不過,當年度命題的直接依據是考試說明,具體的細節師生還需要關注2018年的考試說明變化情況。2018年考試說明發布后,我們也將第一時間作出解讀。